Saša Petrinić

Gotov materijal

Tablice u Word-u

Marina Gašpar

Mirta Ambruš Maršić

Aleksandra-Maria Vuković

Gordana Košćec Bousfield

Danijel Eskeričić

Stanka Svetličić

Sunčana Pomahač Gak

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Irena Šker

Matea Jonjić

Ivana Andrić

Ivan Santica

Ivana Duvanjak

Kristina Rismondo

doc. dr. sc. Andrea Lučić

Nataša Tomljanović

Kroz zadatke aktivnosti scenarija poučavanja učenici spoznaju svoje vještine i sposobnosti koje su temelj usmjeravanja učenika ka budućem zanimanju. Učenici sagledavaju i upoznavaju različita zanimanja te uspoređuju vlastite kompetencije s kompetencijama željenog zanimanja.

Predstavi sebe

Kristina Slišurić

Digitalni obrazovni sadržaj u obliku Escape rooma, napravljen u alatu Google Forms, a namijenjen učenicima osmih razreda na kraju školske godine za usustavljivanje gradiva i utvrđivanje usvojenosti ishoda učenja. 

DOS - Bijeg iz 8. razreda (escape room)

bijeg-iz-8-razreda

Ivano Šalamon

Projektni zadatak - Maldive

maldive

Milena Ćulav Markičević

Nataša Sajko

Krunoslav Rukelj

doc. dr. sc. Katarina Aladrović Slovaček

Kristijan Šivak

Ana Popović

doc. dr. sc. Marijana Hraski

Dubravka Štiglić

doc. dr. sc. Iva Ivanković

Ljiljana Igrić

Ana Šutalo Barić

Stjepan Mudifaj

Ivana Marić

Zaštitu i kršenje temeljnih ljudskih prava primjećujemo na svim razinama političkog upravljanja  od lokalnih do međunarodnih. Institucije  nadležne za zaštitu ljudskih prava osigurane su za građane  jer izostanak njihove zaštite pokreće građanske akcije. Od vremena grčkih polisa do današnjih društvenih promjena  ali i same potrebe za zaštitom prava na internetu  građani aktivno grade bolje društvo. Svojim znanjem  aktivizmom i suradnjom s institucijama.

Ljudska prava - globalno

Zrinka Denić

Tanja Debelec

Marina Mirković

TOMISLAV PAVLOVIĆ

ANDRIJANA MIHALJEVIĆ

Veljko Armano Linta

Vida Bilogrević Gatolin

dr. sc. Svjetlana Letinić

Tanja Bešlić

Ivana Blagović

Nevenka Krfogec

Snježana Pavić

Učenici se upoznaju kućanskim uređajima  njihovom potrošnjom energije  potrošnjom energije u kućanstvu  vrstama tehnologija koje proizvode tu energiju  kao i količinom plastične ambalaže koja prolazi kroz kućanstvo. Nastoje smanjiti potrošnju energije i plastike kako bi ostvarili ekonomsku uštedu  zaštitili prirodne resurse i ostvarili bolje životne uvjete.

Manje je više

Ema Štrocinger

Tea Pavičić Zajec

Učenici će kroz međupredmetnu povezanost Prirode i društva te Informatike, vježbati sadržaje iz povijesti Hrvatske te primjenjivati naučene naredbe iz programiranja u Scratchu (razgovor likova, blokovi ako...onda i ako...onda...inače).

Projektni zadatak - Programiranjem stvaramo priče o povijesti Hrvatske

scratch-povijest-h

Alma Šuto

Priručnik za učitelje i upute za učenike za rad na projektnom zadatku za učenike 8. razreda za izborni predmet informatika.

Projektni zadatak - PowerPoint

projektni-zadatak

Ivana Vezjak

U ovom materijalu učenici će naučiti kako koristiti liste (popise) u Scratchu. Učenici će naučiti što je lista i čemu služi, stvoriti novu listu u Scratchu, dodavati elemente u listu, prikazivati elemente iz liste na pozornici, provjeriti koliko elemenata ima u listi, provjeriti postoji li određeni element u listi, ispisati elemente liste.

Liste u Scratchu

liste-u-scratchu

Drago Gradečak

Kako računalo razmišlja? Kako obrađuje podatke? Što su to elektronički logički sklopovi i koja je njihova poveznica s logičkim izjavama? Što je konjunkcija  disjunkcija  negacija? Između kojih dijelova računala se prenose podaci? Koji su načini prijenosa podataka? Zašto je važno da su komponente računala međusobno usklađene po kvaliteti i brzini? Koja je uloga procesora  matične ploče  HDD-a  SSD-a  RAM-a  operativnog sustava?

Nastavna cjelina naziva Građa računala i prijenos podataka u računalu (8. razred). Cjelokupan nastavni materijal od 10 sati koji se sastoji od videozapisa, animacija, kvizova (Bookwidgets, Kahoot, Kubbu, Wordwall, Flippity, Forms), izlaznih kartica... 

kako-radi-racunalo

Informatika